临泉少儿美术拥抱AI伙伴，开启艺术教育新纪元——斯玛特 SMART AI 艺术课程全面升级

传统美术教学中，我们常见孩子因“画不像”而沮丧地说“我不会画”。这不是想象力的匮乏，而是技术壁垒对创造力的束缚。而今，在斯玛特的美术课堂上，AI技术的融入，打破了传统美术教学的时空限制与形式束缚。

AI赋能的斯玛特儿童美术课堂，让每个孩子都能成为小小艺术家。斯玛特儿童美术教研总监指出，AI绘画工具的出现，极大地解放了学生的想象力。学生只需输入文字描述，AI就能在短时间内生成丰富多样的图像，充当“创意加速器”和“灵感催化剂”。

斯玛特教育集团董事长武志提出，AI赋予我们观测青少年儿童成长细节的广度与精度，而身为教育者的责任，应是以专业智慧与人文情怀为这些数据注入灵魂。

面对这场教育革命，斯玛特教育集团不再停留于传统美育模式，而是率先迈向AI艺术教育的新纪元。2025年12月，斯玛特儿童美术将正式全面升级SMARTAI艺术课程，从品牌、课程、师资三维进阶，为孩子打造“与AI伙伴共生”的成长路径。

斯玛特教育集团将持续秉承着“用父亲的心做教育”的理念，同时加入“AI伙伴”：AI是艺术创作的有力辅助工具，但其核心价值仍在于培养学生的审美能力、创造力和人文素养。

我们创新的“双轨教学模式”（70%时间延续斯玛特儿童美术SMART课程培养基础感知，30%时间AI辅助创作释放想象力）既夯实艺术基础，又彻底解放创造力。实践证明，接受双轨教育的孩子，不仅AI创作能力出色，创作艺术作品也展现出更强的创新性。

斯玛特教育集团SMARTAI艺术课程突破传统艺术教育边界，融合SMART教育“S（百科教育）、M（美德教育）、A（艺术教育）、R（陪伴教育）、T（户外教育）”五大维度与SMARTAI能力“S-SmartQuestioning（智慧提问能力）、M-MeaningfulSearching（有效搜索能力）、A-ArtisticCreating（艺术创作能力）、R-ResponsiveCommunicating（互动沟通能力）、T-ThoughtfulExploring（深度探索能力），培养具备全面综合素质的青少年儿童。

·个性化学习路径：AI根据每个孩子的兴趣和进度调整教学内容

·跨界艺术体验：融合数字艺术、交互艺术等前沿形式

·项目式创作：在完成完整作品的过程中培养综合能力

金字塔式五阶体系（含启蒙到高阶完整进阶，新增第零阶实现低龄无缝接入）

将AI视为“魔法画笔”/“故事精灵”，建立积极情感联结，激发想象力与表达欲。

项目制学习、游戏化学习、双师制（艺术+技术）、过程性评价（录音/绘画日记）。

多感官游戏主导、童话语境、强调“魔法感”惊喜体验、AI“伙伴”初步认知。

建立AI“伙伴”认知，掌握基础自然语言对话技巧，完成叙事性艺术表达。

项目制学习、游戏化学习、双师制、过程性评价（创作日志）。

自然语言Prompt训练、情感可视化、叙事能力培养、AI“对话式”协作。

掌握“AI生成-我优化-再生成”工作流，主导跨媒介、综合性项目创作。

项目制学习、双师制（技术深度介入）、过程性评价（项目日志）。

工作流标准化训练、跨媒介（3D/动画/交互）创作、项目主导权培养、社会议题融入。

形成个人艺术哲学，利用AI进行批判性表达，思考人机关系未来，完成毕业创作。

项目制学习、双师制（理论+技术）、过程性评价（论文式阐述）、策展实践。

哲学思辨主导、AI伦理讨论、终极媒介（生物艺术/NFT）探索、毕业策展全流程实践。

由高阶学生（第三/四阶）主导，低阶学生（第一/二阶）参与创意，实现“学习共同体”共生实践。

·构建完整艺术认知体系

·理解不同艺术风格的独特魅力，发掘个人创作偏好

·掌握AI辅助创作技巧，将天马行空的想象变为可视化作品

在AI时代，我们不再问“孩子应该怕AI还是爱AI”，而是探索“孩子如何与AI共同成长”。让斯玛特携手您和孩子，一起走进AI陪伴的新时代，在与硅基伙伴的共生中，发现更好的自己。

美育的本质是育人，在技术不断进步的过程中，斯玛特希望我们都可以成为驾驭技术这匹“烈马”的优秀骑手，让技术成为伙伴！