徐悲鸿之子徐庆平“世界上最伟大的作品，都不如进卢浮宫的那一刻带给我的震撼”
2024-08-05 09:50:34
徐悲鸿之子徐庆平“世界上最伟大的作品，都不如进卢浮宫的那一刻带给我的震撼”
徐悲鸿之子徐庆平
“世界上最伟大的作品，都不如进卢浮宫的那一刻带给我的震撼”
徐悲鸿是中国近现代的国画大师，他笔下的骏马没有束缚、没有羁绊，成为载入史册的作品。徐悲鸿除了是艺术家，更是一位教育家。在他的4个子女中，徐庆平是唯一继承父业的。徐庆平是中国人民大学艺术学院的第一任院长、徐悲鸿纪念馆馆长。不久前，徐庆平先生向斯玛特教育集团分享了他对审美教育的看法，及父亲对他的审美启蒙。其中不乏令当代家长借鉴的地方。
谈儿童审美
”鸟有两翼，艺术是一只翅膀”
徐庆平今年70高龄，精神矍铄，侃侃而谈。多年来，这位老人一直呼吁儿童审美教育的重要，“这是做人的基础，这个道理也是我到很大的岁数才明白”。
徐庆平的父亲徐悲鸿是中国著名画家，也是美术教育家。从小在艺术的氛围中耳濡目染，徐庆平不觉得审美教育是个大问题。直到40岁，徐庆平前往法国巴黎学习，他在到达巴黎后的第一个星期天早晨来到卢浮宫，在门口，还有一群7、8岁的孩子和女老师与他一起等待开门入馆。徐庆平说，进入卢浮宫后的第一间展室是建筑模型展室，当时，女老师问了孩子一句话：“你们好好看，待会儿每个人都要跟我讲，希腊罗马的建筑和哥特建筑有什么不一样？”这个问题震撼了徐庆平。“这样的问题，要是问艺术院校的大学生都不一定能回答出来”。现在，是一位年轻的美术老师在和小孩子们讨论这样的问题。
”我在巴黎5年，每个星期天都在卢浮宫度过，世界上最伟大的作品给我的震撼，都不如进卢浮宫的那一刻，那位女老师带给我的震撼。”
那一刻，他知道，一个人，如果不是从小有审美教育，这个人将不会是完整的人。
一个民族如果懂得审美，民族一定是个伟大的民族。因此，人应该从小养成审美的习惯，这样才能成为一个完整的人。
这就如同鸟的两翼，车的两轮。过去，人们认为自然科学是一翼，社会科学是另一只翅膀。但徐庆平看来，社会科学和自然科学是一只翅膀，艺术是另一只翅膀。只有两只翅膀都健全，才能飞得高飞得远。
谈父亲
“父亲每日检查书法作业”
作为名人，徐悲鸿是如何对子女们进行教育的？在徐庆平5岁，他的妹妹4岁时，徐悲鸿亲自到琉璃厂买了北魏的张猛龙碑贴让两个孩子临摹。徐庆平还记得父亲在封面上写了两句话：“拔山盖世之气，长河大海为词”。意思是这本碑帖的字体，是拔山盖世的气概。这让他们对审美有了初步的认识。
当时，徐悲鸿是中央美术学院院长，每天工作极忙，但每天他都要做一件事：检查孩子的书法作业。
虽然迈入老年，徐庆平依然能清楚得背出碑帖的第一首诗“小屋可延凉月入，开吟时有好风来”。他说碑文中多是对联、联句，很多句子读起来都觉得美好。
后来，徐庆平出国学习，又回国做老师，他对父亲当初的做法也有了更深刻的理解。徐庆平说，最初的启蒙教育就如同孩子吃奶一样，父亲带给他的是拔山盖世之气，是长河大海之词的审美。
徐庆平说，审美有3个因素：形状、颜色、声音。如果从小在这3个方面有很好的审美习惯，长大成人后，看到的、听到的，是个美丽的世界，这对于生命极其重要。
谈斯玛特
“对老师给予崇高敬意”
徐庆平有着多年的教学经验，他说：“对孩子的教育，比我带博士还要难”。
现在的美术教育机构很多，他对斯玛特美术教育则刮目相看。徐庆平关注斯玛特的课程设置，他认为课程特别强调审美的认知，
理念到实践到动手，做了非常好的结合。
对于孩子来说，帮助他们养成审美习惯很重要。斯玛特的课程有认知课程，包括对美术基础的认知，还有对大自然的认知，让孩子在大自然中发现美，这高于一般家长的认知。
徐庆平也寄语斯玛特的老师：老师是一项很神圣的工作，影响干千万万的家庭。徐庆平说，他带过20到30个博士，从小有艺术背景的学生做起学问来更出色一些。所以，他希望斯玛特的老师门都是真正的忠实于自己的教育事业。以自己的努力，为祖国复兴故出实实在在贡献。
“孩子是一张白纸，不知道他们怎么有那么高的想象力，让人乞惊。老师让他们的才能迸发出来，走向一条健康幸福的路，这是我进入晚年后才领悟的。对老师们给予崇高的敬意”徐庆平说。
谈育儿
“审美就像吃饭，不要硬塞”
如今的徐庆平已经做了爷爷，有了孙子、孙女。谈及对自己孩子的培养，徐庆平说，自己并没有刻意教儿子学画，后来儿子主动要求学画，喜欢学，他便帮助找学校、找老师。如是而已。就在不久前，余庆平和儿子一同举办了画展，也是儿子第一次拿出作品和父亲一起展出。
徐庆平也通过斯玛特教育告诉家长：审美就像孩子吃东西，不要刻意强求，不要硬去塞、灌。审美教育是贯穿始终的，上了大学后才进入学习的大门。大学后学的东西比大学前学的多得多。审美更是如此，这没有终点。现在的父母，希望孩子成为一流的大师，出类拔萃，可能太着急了。让孩子自由健康的成长最好。
